đọc bài rất nhiều mặt trăng
1) Nhà vua lo lắng công chúa sẽ phát hiện chiếc mặt trăng đang treo trên cổ là giả; vì đêm đó, trăng sẽ xuất hiện trên bầu trời. 2)c. Xem thêm: Thuyết minh truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao 3)Chú hề đặt câu hỏi về hai mặt trăng để dò xét xem suy nghĩ của công chúa thế nào về mặt trăng trên bầu trời và một cái đeo trên cổ.
Đọc bài đối thủ. Kinh nghiệm 1: Nhờ vào tư duy đánh phỏm và nhìn sắc mặt của đối thủ thì bạn sẽ biết được đối thủ đang giữ bài xấu hay bài tốt. Thường thì đối thủ sẽ chăm chăm chờ đợi người trước và căng thẳng khi có bài xấu. Nhưng cách đọc bài này
Bạn đang xem: 2 chàng trai đầy tài năng khi ghép hơn 10 bài hát hot hiện tại, phối thành 1 bài, rất vi diệu. Bạn đang xem: 2 Chàng Trai Đầy Tài Năng Khi Ghép Hơn 10 Bài Hát Hot Hiện Tại, Phối Thành 1 Bài, Rất Vi Diệu. Đọc bạn dạng gốc Tiếng Anh của bài viết tại đây.
Soạn văn bài: Viếng lăng bác (Viễn Phương) Đọc hiểu tác phẩm Câu 1: Cảm xúc bao trùm trong bài thơ - Chia sẻ bài viết Soạn văn bài: Viếng lăng bác (Viễn Phương) mới nhất. Search by category: Lập dàn ý làm văn; Uncategorized; Văn 10.
Soạn bài Rất nhiều mặt trăng Hướng dẫn A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Quan sát bức tranh sau đây và cho biết: (SGK/110) -Bức tranh vẽ - Xem tin bài Soạn bài Rất nhiều mặt trăng hay nhất. (Đọc đoạn 1.) 4)Chú hề đã làm cách nào để làm vui lòng công chúa? a)Chú hề làm trò cho
model atap rumah miring dari belakang ke depan.
Lý thuyết Tập đọc lớp 4Tập đọc Rất nhiều mặt trăngLý thuyết Tiếng Việt lớp 4 Tập đọc - Rất nhiều mặt trăng hướng dẫn chi tiết nội dung bài học giúp các em học sinh luyện tập, củng cố các dạng bài tập Đọc hiểu trả lời câu hỏi, hệ thống các kiến thức Tiếng Việt lớp 4. Mời các em cùng tham đọc - Rất nhiều mặt trăng - Tiếng Việt 4I. Hiểu bài1. Từ khóVời cho mời người dưới quyền đến một cách trang trọng2. Ý nghĩa bài họcÝ nghĩa của bài văn Rất nhiều mặt trăng cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, rất khác với người lớn3. Nội dung bài họcCâu 1 Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì?Trả lờiNguyện vọng của cô công chúa là muốn có được mặt trặng, nếu có mặt trăng rồi thì sẽ khỏi ốm 2 Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà vua như thế nào về đòi hỏi của cô công chúa?Trả lờiTrước đòi hỏi của công chúa, các vị đại thần và các nhà khoa học đã nói với nhà vua rằng đòi hỏi của công chúa không thể thực hiện được vì mặt trăng ở rất xa và rất toCâu 3 Cách nghĩ của chú hề có gì khác với các vị đại thần và các nhà khoa học?Trả lờiCác vị đại thần và nhà khoa học thì áp dụng lí thuyết thực tế rằng mặt trăng ở rất xa và rất to nên không thể lấy xuống mặc định rằng công chúa cũng phải biết điều nhiên cách nghĩ của chú hề lại rất khác họ. Thể hiện qua câu nói mà ông nói với vua “Trước hết phải hỏi xem công chúa nghĩ về mặt trăng như thế nào đã” điều này cho thấy chú hề cho rằng cách nghĩ của một đứa trẻ như công chúa về mặt trăng chắc hẳn là khác so với người lớnCâu 4 Tìm những chi tiết cho thấy cách nghĩ của cô công chúa nhỏ về mặt trăng rất khác với cách nghĩ của người lớnTrả lờiNhững chi tiết cho thấy cách nghĩ của cô công chúa nhỏ về mặt trăng rất khác với cách nghĩ của người lớn- Mặt trăng chỉ to hơn móng tay của công chúa vì khi công chúa đặt ngón tay lên trước mặt trăng thì móng tay che gần khuất mặt trăng- Mặt trăng treo ngang ngọn cây vì đôi khi nó đi ngang qua ngọn cây trước cửa sổ- Mặt trăng được làm bằng vàng tất nhiên là mặt trăng bằng vàngII. Hướng dẫn đọc diễn cảmĐọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn - giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, đọc phân biệt lời của người dẫn chuyện với lời các nhân vật chú hề, nàng công chúa đây VnDoc hướng dẫn các bạn học tốt bài Lý thuyết Tiếng việt 4 Rất nhiều mặt trăng. Ngoài ra các bạn luyện giải bài tập SGK Tiếng Việt 4 được VnDoc sưu tầm, chọn lọc. Đồng thời các dạng đề thi học kì 1 lớp 4, đề thi học kì 2 lớp 4 theo Thông tư 22 mới nhất được cập nhật. Mời các em học sinh, các thầy cô cùng các bậc phụ huynh tham khảo đề thi, bài tập lớp 4 mới nhất.
Mời các em học sinh cùng phụ huynh tham khảo ngay nội dung soạn bài Rất nhiều mặt trăng chương trình Tiếng Việt lớp 4 được trình bày đầy đủ, dễ hiểu dưới đây. Soạn Tập đọc lớp 4 bài Rất nhiều mặt trăng Nội dung chính Chuyện kể về một cô công chúa nhỏ bị ốm. Vua cha thương cô, làm theo mong ước của cô, tìm cách lấy mặt trăng đem về cho cô. Chú hề giúp vua nghĩ cách, khi biết suy nghĩ của công chúa về mặt trăng rất ngây thơ, chú hề đã nhờ người rèn cho công chúa một mặt trăng bằng vàng, treo vào dây chuyền. Công chúa khỏi bệnh. Câu 1 trang 164 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì ? Trả lời Cô công chúa nhỏ muốn có mặt trăng vì nói là mình sẽ khỏi bệnh ngay nếu có được mặt trăng. Câu 2 trang 164 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà vua như thế nào về đòi hỏi của cô công chúa ? Trả lời Các vị đại thần và các nhà khoa học nói đến nhà vua là đòi hỏi đó không thể thực hiện được vì mặt trăng ờ rất. xa và to gấp hàng nghìn lần đất nước của nhà vua. Câu 3 trang 164 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Cách nghĩ của chú hề có gì khác với các vị đại thần và các nhà khoa học ? Trả lời Cách nghĩ của chú hề khác với các vị đại thần và các nhà khoa học. Chú cho rằng trước hết phải hỏi xem công chúa nghĩ thế nào về mặt trăng đã. Nghĩa là theo chú, công chúa nghĩ về mặt trăng không giống người lớn. Câu 4 trang 164 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Tìm những chi tiết cho thấy cách nghĩ của cô công chúa nhỏ về mặt trăng rất khác với cách nghĩ của người lớn. Trả lời Những chi tiết cho thấy cách nghĩ của cô công chúa nhỏ về mặt trăng rất. khác với cách nghĩ của người lớn - Mặt Trăng chỉ to hơn móng tay của công chúa. Nội dung Suy nghĩ của trẻ con về thế giới, về Mặt Trăng rất ngây thơ, ngộ nghĩnh, rất khác với người lớn CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải bài Tập đọc Rất nhiều mặt trăng lớp 4, file pdf hoàn toàn miễn phí từ chúng tôi.
Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 04/07/2014, 1700 TẬP ĐỌC RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG SGK/ 168 - Thời gian dự kiến 40 phút. I. Mục đích yêu cầu - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng; chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật chú hề, nàng công chúa nhỏ và lời người dẫn chuyện. - Hiểu ND Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Giáo dục HS biết lắng nghe suy nghĩ của các em nhỏ của mình II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ, SGK - SGK III. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1 - GV gọi lần lượt 3 HS đọc bài “Rất nhiều mặt trăng” phần đầu, trả lời câu hỏi + Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì? công chúa muốn có mặt trăng và nói là cô sẽ khỏi ngay nếu có được mặt trăng. + Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà vua như thế nào về đòi hỏi của công chúa? Họ nói đòi hỏi của công chúa không thể thực hiện được + Nêu nội dung bài - Nhận xét – ghi điểm. Nhận xét sự chuẩn bị bài cũ của lớp. 2. Hoạt động 2 a Giới thiệu bài - HS quan sát tranh, nêu nội dung của bức tranh, gọi 2 HS nêu, GV chốt Bức tranh có nàng công chúa đang nằm trên gường nâng niu mặt trăng nàng đang đeo trên cổ, bên ngoài có 1 mặt trăng trên trời đang chiếu qua cửa sổ, chú hề đang ngồi cạnh gường trò chuyện cùng nàng công chúa. Vậy để biết cuộc trao đổi giữa chú hề và nàng công chúa như thế nào thì hôm nay các em sẽ được tìm hiểu phần tiếp theo của câu chuyện “Rất nhiều mặt trăng” – ghi bảng. b Luyện đọc - GV chia đoạn bài này chia làm 3 đoạn. + Đoạn 1 Sáu dòng đầu + Đoạn 2 Năm dòng tiếp + Đoạn 3 Phần còn lại - Gọi 3 HS lần lượt đọc bài 2 lượt - GV theo dõi kết hợp sửa lỗi phát âm một số từ vằng vặc, thất vọng, vầng trăng, toả sáng, dây chuyền, hươu, . GV giải thích từ khó vằng vặc nghĩa là rất sáng, không một chút gợn, trăng sáng như ban ngày, rón rén Từ gợi tả dáng điệu của động tác đi cố làm cho thật nhẹ nhàng, thong thả vì sợ gây tiếng động. - Học sinh luyện đọc theo cặp - GV bao quát lớp. - 1 HS khá đọc cả bài. - GV đọc bài. c Tìm hiểu bài. - GV nêu câu hỏi Câu 1 Nhà vua lo lắng về điều gì? - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 – TLCH. Cả lớp, GV nhận xét chốt Nhà vua lo lắng vì đêm đó mặt trăng sẽ sáng vằng vặc trên bầu trời, nếu công chúa thấy mặt trăng thật thì nhận ra mặt trăng đeo trên cổ là giả, sẽ ốm trở lại. Câu 2 Vì sao một lần nữa các vị đại thần và các nhà khoa học lại không giúp được nhà vua? Vì mặt trăng ở rất xa và rất to, toả sáng rất rộng nên không có cách nào làm cho công chúa không thấy được. Câu 3 Chú hề đặt câu hỏi với công chúa về 2 mặt trăng để làm gì? Lớp đọc thầm 2 đoạn còn lại. Chú hề muốn dò hỏi công chúa nghĩ thế nào khi thấy một mặt trăng đang chiếu sáng trên bầu trời, một mặt trăng đang nằm trên cổ công chúa. Câu 4 Thảo luận nhóm đôi – Cách giải thích của cô công chúa nói lên điều gì? Chọn câu trả lời hợp lý với ý em nhất HS có thể chọn câu a, b, c, tuỳ từng nhóm HS, GV chốt Ý nào cũng đúng cả nhưng câu c có ý sâu sắc hơn. d Luyện đọc diễn cảm. - GV mời 3 HS khá đọc cả bài theo cách phân vai người dẫn truyện, chú hề, nàng công chúa GV và cả lớp theo dõi, GV nhận xét động viên khích lệ. - GV nói Qua phần thể hiện giọng đọc của nhân vật 3 em vừa rồi, lớp ta sẽ chọn 1 đoạn trong bài để đọc diễn cảm đoạn 3 GV đính bảng phụ lên bảng và gạch chân những từ cần nhấn giọng, hướng dẫn đọc. - Gọi HS đọc bài bằng nhiều hình thức mời bạn đọc, đọc theo hàng 3. Hoạt động 3 - Bài này nói lên điều gì? HS trả lời GV chốt đính bảng phụ nội dung bài lên bảng HS nêu lại 1 lượt. - Liên hệ Trẻ em còn nhỏ, nên thường có những suy nghĩ không được thấu đáo như người lớn. Các em nhìn thế giới xung quanh và giải thích về thế giới xung quanh rất khác người lớn. Vì vậy khi em nhỏ của mình nhỏng nhẽo, nũng nịu, đòi hỏi những cái ta không đáp ứng được thì các em phải biết dùng cách giải thích, dỗ dành để làm em bé vui, không nên la mắng em nhỏ - Nhận xét tiết học. IV. Bổ sung . lượt 3 HS đọc bài Rất nhiều mặt trăng phần đầu, trả lời câu hỏi + Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì? công chúa muốn có mặt trăng và nói là cô sẽ khỏi ngay nếu có được mặt trăng . + Các vị. được nhà vua? Vì mặt trăng ở rất xa và rất to, toả sáng rất rộng nên không có cách nào làm cho công chúa không thấy được. Câu 3 Chú hề đặt câu hỏi với công chúa về 2 mặt trăng để làm gì? Lớp. lớp, GV nhận xét chốt Nhà vua lo lắng vì đêm đó mặt trăng sẽ sáng vằng vặc trên bầu trời, nếu công chúa thấy mặt trăng thật thì nhận ra mặt trăng đeo trên cổ là giả, sẽ ốm trở lại. Câu 2 - Xem thêm -Xem thêm RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG, RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG, Từ khóa liên quan tập đọc 4 rất nhiều mặt trăng tập đọc lớp 4 rất nhiều mặt trăng bài giảng điện tử rất nhiều mặt trăng truyện rất nhiều mặt trăng câu chuyện rất nhiều mặt trăng bài giảng rất nhiều mặt trăng rất nhiều mặt trăng tiết 1 tập đọc rất nhiều mặt trăng tiếp theo tập đọc rất nhiều mặt trăng bài tập đọc rất nhiều mặt trăng tập đọc lớp 4 bài rất nhiều mặt trăng bài giảng điện tử rất nhiều mặt trăng tiếp theo tập đọc lớp 4 rất nhiều mặt trăng tiếp theo bài giảng rất nhiều mặt trăng tiếp theo xem het bai viet rat nhieu mat trang khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
Hướng dẫn trả lời các câu hỏi soạn bài tập đọc Rất nhiều mặt trăng trang 163 Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 4 tập 1 tuần 17 để chuẩn bị cho tiết học trên chuẩn bị cho tiết Tập đọc Rất nhiều mặt trăng trang 163 tuần 17 SGK Tiếng Việt 4 tập 1, các em hãy tham khảo bài hướng dẫn chi tiết dưới đây do Đọc tài liệu tổng hợp nhé! I. Nội dung bài tập đọc Rất nhiều mặt trăngỞ vương quốc nọ có một cô bé xinh xinh chừng năm, sáu tuổi. Bé xíu như vậy, nhưng cô lại là công chúa. Một lần, công chúa ốm nặng. Nhà vua rất lo lắng. Ngài hứa tặng cô con gái bé nhỏ bất kì thứ gì cô muốn, miễn là cô khỏi bệnh. Công chúa nói rằng cô sẽ khỏi ngay nếu có được mặt cho vời tất cả các vị đại thần, các nhà khoa học tới để bàn cách lấy mặt trăng cho cô bé. Nhưng ai nấy đều nói là đòi hỏi của công chúa không thể thực hiện được vì mặt trăng ở rất xa và to gấp hàng nghìn lần đất nước của nhà vua buồn lắm, than phiền với chú hề của ngài. Chú hề nghĩ một lát, rồi bảo- Trước hết, phải hỏi xem công chúa nghĩ về mặt trăng như thế nào vua đồng ý. Thế là chú hề đến gặp cô chủ nhỏ của mình. Chú hứa sẽ mang mặt trăng về cho cô nhưng cô phải cho biết mặt trăng to bằng chừng nào. Công chúa bảo- Chỉ to hơn móng tay ta, vì khi ta đặt ngón tay lên trước mặt trăng thì móng tay che gần khuất mặt hề hỏi lại- Công chúa có biết mặt trăng treo ở đâu không?Công chúa đáp- Ta thấy đôi khi nó đi ngang qua ngọn cây trước cửa hề gặng hỏi thêm- Vậy theo công chúa, mặt trăng làm bằng gì?- Tất nhiên là bằng vàng hề tức tốc đến gặp thợ kim hoàn, đặt làm ngay một mặt trăng bằng vàng, lớn hơn móng tay của công chúa, rồi cho mặt trăng vào một sợi dây chuyền vàng để cô bé có thể đeo vào mặt trăng, công chúa vui sướng ra khỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp vườn.còn nữaTheo PHƠ-BƠPhạm Việt Chương dịchII. Nội dung chínhChuyện kể về một cô công chúa nhỏ bị ốm. Vua cha thương cô, làm theo mong ước của cô, tìm cách lấy mặt trăng đem về cho cô. Chú hề giúp vua nghĩ cách, khi biết suy nghĩ của công chúa về mặt trăng rất ngây thơ, chú hề đã nhờ người rèn cho công chúa một mặt trăng bằng vàng, treo vào dây chuyền. Công chúa khỏi Hướng dẫn đọc hiểu bài Rất nhiều mặt trăng1. Từ khóVời cho mời người dưới quyền đến một cách trang trọng2. Ý nghĩa bài họcÝ nghĩa của bài văn Rất nhiều mặt trăng cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, rất khác với người lớn3. Hướng dẫn đọc diễn cảmĐọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn - giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, đọc phân biệt lời của người dẫn chuyện với lời các nhân vật chú hề, nàng công chúa Hướng dẫn làm bài tập SGKCâu 1 trang 164 sgk Tiếng Việt 4 Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì ?Trả lờiCô công chúa nhỏ muốn có mặt trăng vì nói là mình sẽ khỏi bệnh ngay nếu có được mặt 2 trang 164 sgk Tiếng Việt 4 Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà vua như thế nào về đòi hỏi của cô công chúa ?Trả lờiCác vị đại thần và các nhà khoa học nói đến nhà vua là đòi hỏi đó không thể thực hiện được vì mặt trăng ờ rất. xa và to gấp hàng nghìn lần đất nước của nhà 3 trang 164 sgk Tiếng Việt 4 Cách nghĩ của chú hề có gì khác với các vị đại thần và các nhà khoa học ?Trả lờiCách nghĩ của chú hề khác với các vị đại thần và các nhà khoa học. Chú cho rằng trước hết phải hỏi xem công chúa nghĩ thế nào về mặt trăng đã. Nghĩa là theo chú, công chúa nghĩ về mặt trăng không giống người 4 trang 164 sgk Tiếng Việt 4 Tìm những chi tiết cho thấy cách nghĩ của cô công chúa nhỏ về mặt trăng rất khác với cách nghĩ của người lờiNhững chi tiết cho thấy cách nghĩ của cô công chúa nhỏ về mặt trăng rất. khác với cách nghĩ của người lớn- Mặt Trăng chỉ to hơn móng tay của công dung Suy nghĩ của trẻ con về thế giới, về Mặt Trăng rất ngây thơ, ngộ nghĩnh, rất khác với người lớn.************Trên đây là hướng dẫn soạn bài Tập đọc Rất nhiều mặt trăng trang 163 Tiếng Việt 4 bao gồm các kiến thức cần nắm và cách làm các bài tập SGK mà Đọc tài liệu đã tổng hợp. Hy vọng đây sẽ là tài liệu học tập hữu ích cho các em và các phụ huynh trong quá trình dạy học cho con em mình tại nhà. Chúc các em luôn học tốt và đạt kết quả cao!
đọc bài rất nhiều mặt trăng
