đề thi học sinh giỏi lớp 12 môn lịch sử

Tải đề thi học sinh giỏi môn lịch sử lớp 12 có đáp án và lời giải chi tiết mới nhất 2022 , kho đề thi hsg môn lịch sử 12 cấp trường, huyện, tỉnh.. Đề Thi Học Sinh Giỏi Lịch Sử 12 Chuyên Quảng Nam 2019-2020 Có Đáp Án vừa được dethihsg247.com cập nhật mới nhất 4. NỘI DUNG ÔN THI CHỌN HỌC SINH GIỎI: * Thi chọn đội tuyển dự thi cấp quốc gia: - Các nội dung cơ bản của Lịch sử Việt Nam và Lịch sử Thế giới Cận - Hiện đại theo chương trình lớp 11, 12. - Một số nội dung của Lịch sử Việt Nam Cổ - Trung đại. (Tham khảo các nội dung chuyên đề nâng cao và ôn luyện HSG 50 Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 12 môn Sinh có đáp án chi tiết đã được cập nhật. Để làm quen với các dạng bài hay gặp trong đề thi, thử sức với các Đề thi vào lớp 10 (1.163) Lịch sử (11) Ngữ văn (330) Địa lý (6) Tiếng Anh (277) Giáo dục công dân (1) Toán học 25 đề thi học sinh giỏi môn lịch sử 11 của các trường trên 116 101087 169. Hướng dẫn trả lời câu hỏi & bài tập lịch sử 10-trương ngọc t 191 55069 39. Câu hỏi trắc nghiệm lịch sử lớp 12 theo từng bài có đá 204 50546 45 Bên cạnh đó là hệ thống bài giảng Lịch Sử 12 và các tài liệu Lịch Sử 12 về lý thuyết, câu hỏi trắc nghiệm, đề thi, đầy đủ các mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng giúp học sinh ôn luyện để đạt điểm cao trong các bài thi môn Lịch Sử 12. model atap rumah miring dari belakang ke depan. Kì thi học sinh giỏi sắp tới, nhu cầu tìm kiếm nguồn tài liệu ôn thi chính thống của các em học sinh là vô cùng lớn. Thấu hiểu điều đó, chúng tôi đã dày công sưu tầm Đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 12 Sở Giáo dục và đào tạo tỉnh Nghệ An năm học 2021 - 2022, hỗ trợ các em làm quen với cấu trúc đề thi học sinh giỏi Lịch sử 12 cùng nội dung kiến thức thường xuất hiện. Mời các em cùng quý thầy cô theo dõi đề tại đây Đề thi HSG Lịch sử 12 Sở GD&ĐT Nghệ An 2022 Trích dẫn đề thi Câu 1 5,0 điểm a. Trình bày mục đích của tổ chức Liên hợp quốc. Trong hơn nửa thế kỉ qua, Liên hợp quốc đã hiện thực hóa mục đích đó như thế nào? b. Từ những thông tin dưới đây, hãy viết một bài luận có độ dài không quá 20 dòng về đóng góp của Việt Nam trong hoạt động của Liên hợp quốc. Câu 2 5,0 điểm Trình bày và nhận xét về cuộc đấu tranh giành độc lập của nhân dân Ấn Độ trong những năm 1945 - 1950. Đề thi học sinh giỏi Lịch sử lớp 12 Sở GD&ĐT Nghệ An 2022 Đáp án đề thi học sinh giỏi Sử lớp 12 Sở GD&ĐT Nghệ An 2022 Đáp án chính thức được cập nhật liên tục tại chuyên trang của chúng tôi. Hướng dẫn giải được biên soạn chi tiết kèm phương pháp giải cụ thể, khoa học dễ dàng áp dụng với các dạng bài tập tương tự từ đội ngũ chuyên gia giàu kinh nghiệm trong ôn luyện thi các cấp. Hỗ trợ các em hiểu sâu vấn đề để quá trình ôn tập diễn ra thuận lợi nhất. Nội dung đang được cập nhật... Tham khảo thêm Đề thi học sinh giỏi Sử 12 Sở GD&ĐT Gia Lai năm 2022 Đề thi học sinh giỏi Sử 12 Sở GD&ĐT Quảng Bình năm 2022 Đề thi học sinh giỏi Sử 12 Sở GD&ĐT Hà Tĩnh 2022 ►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về Đề thi học sinh giỏi môn Sử lớp 12 Sở GD&ĐT Nghệ An năm 2022 có lời giải chi tiết, đây đủ nhất file tải PDF hoàn toàn miễn phí! Đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 6 trường THPT Cẩm Bình năm 2009 – 2010 vừa được Cakhia TVcập nhật mới nhất. Mời các em tham khảo và tải về đề thi theo thông tin bên dưới. Hi vọng đề thi thử này sẽ giúp các bạn củng cố lại kiến ​​thức chuẩn bị cho kì thi sắp tới. Đề thi Lịch sử lớp 6 trường THPT Mường Jôn có đáp án Đề thi Lịch sử lớp 6 trường THPT Quang Trung có đáp án Đề thi HSG Lịch sử lớp 6 huyện Châu Thành năm 2013-2014 có đáp án Bài viết Đề thi học sinh giỏi môn lịch sử lớp 6 Cẩm Bình 2009-2010 appeared first on Cakhia TV Trên đây là bài viết Đề thi học sinh giỏi môn sử lớp 6 thcs Cẩm Bình 2009 – 2010 của Cà khịa TV web site tổng hợp link xem trực tiếp bóng đá hàng đầu Việt Nam hiện nay. Ngày đăng 13/06/2015, 2241 Hoàng hà linh SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 Môn thi LỊCH SỬ Thời gian 150 phút không kể thời gian giao đề A. SỬ VIỆT NAM 13 điểm. Câu 1 6 điểm Điểm khác nhau ở tư tưởng cứu nước của Nguyễn Ái Quốc đối với tư tưởng cứu nước của Phan Bội Châu và Phan Chu Trinh ? Những điều kiện nào để Nguyễn Ái Quốc khắc phục hạn chế trong tư tưởng cứu nước của các nhà cách mạng tiền bối đó? Câu 2 7 điểm Những tiền đề dẫn đến phong trào cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam sau chiến tranh Thế giới thứ nhất? Sự vươn lên và triển vọng của các khuynh hướng cách mạng lúc đó? B. SỬ THẾ GIỚI 7 điểm. Câu 1 4 điểm Từ tháng 2 – 1945 đến tháng 2 – 19947, phe Đồng minh đã giải quyết những vấn đề gì để thiết lập trật tự thế giới mới sau chiến tranh? Câu 2 3 điểm Trình bày hoàn cảnh ra đời, mục tiêu của tổ chức ASEAN? Nêu dẫn chứng mối quan hệ hợp tác trên lĩnh vực Chính trị – Ngoại giao giữa Việt Nam và tổ chức ASEAN. Hãy vẽ và giải thích ý nghĩa của biểu tượng tổ chức đó. Hết Họ và tên thí sinh SBD 1 Đề chính thức Hoàng hà linh SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THƠ TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG KỲ THI HSG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG ĐÁP ÁN MÔN LỊCH SỬ Câu 1 4 điểm Điểm bảng so sánh… Chiến lược KT hướng nội Chiến lược KT hướng ngoại Thời gian Những năm 50 - 60 Những năm 60 - 70 Mục tiêu Xóa bỏ nghèo nàn, lạc hậu, xây dựng nền kinh tế tự chủ Khắc phục hạn chế của chiến lược kinh tế hướng nội Nội dung Phát triển các ngành công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng nội địa, lấy thị trường trong nước làm chỗ dựa để phát triển sản xuất Mở cửa nền kinh tế, thu hút vốn và kĩ thuật của nước ngoài, sản xuất hàng xuất khẩu, phát triển ngoại thương Thành tựu Đáp ứng được nhu cầu của nhân dân, phát triển một số ngành chế biến, chế tạo, giải quyết nạn thất nghiệp… Tỉ trọng công nghiệp trong nền kinh tế quốc dân đã lớn hơn nông nghiệp, mậu dịch đối ngoại tăng trưởng nhanh. Hạn chế Thiếu vốn, nguyên liệu và công nghệ, chưa giải quyết được quan hệ giữa tăng trưởng với công bằng xã hội… Phụ thuộc vốn, thị trường bên ngoài quá lớn, đầu tư bất hợp lí cuộc khủng hoảng tài chính - tiền tệ năm1997… b. Quan hệ giữa nhóm các nước Đông Dương – ASEAN - Từ 1967 – 1975 quan hệ đối đầu - Từ sau Hiệp ước Bali quan hệ bước đầu được cải thiện. Hai nhóm nước đã thiết lập quan hệ ngoại giao và bắt đầu có các chuyến thăm lẫn nhau của các nhà lãnh đạo cấp cao. - Từ cuối thập kỉ 70 đến giữa những năm 80 tình hình giữa hai nhóm nước căng thẳng…Đến giữa những năm 80, bắt đầu quá trình đối thoại… - Từ đầu những năm 90, ASEAN mở rộng tổ chức, kết nạp thêm thành viên mới. Năm 1992, Việt Nam và Lào tham gia Hiệp ước Bali. Sau đó, ba nước Đông Dương lần lượt được kết nạp vào tổ chức ASEAN Việt Nam - Lào - 1997 và Campuchia 1999 - Từ đây, ASEAN đẩy mạnh hoạt động hợp tác kinh tế, xây dựng Đông Nam Á thành khu vực hòa bình, ổn định để cùng phát triển, đó chính là trong tâm hoạt động của ASEAN – 10. 2,5 1,0 2 Hoàng hà linh c. Từ đầu những năm 90, một thời kì mới đã mở ra cho các nước Đông Nam Á vì - Chiến tranh lạnh đã chấm dứt, “vấn đề Campuchia” được giải quyết, tình hình chính trị khu vực đước cải thiện căn bản, ASEAN phát triển từ ASEAN – 5 thành ASEAN – 10. - Sự đối đầu không còn, các nước cùng nhau xây dựng Đông Nam Á thành khu vực hòa bình, ổn định, hợp tác và phát triển. 0,5 Câu 2 4 điểm Điểm 1, Từ năm 1945 đến năm 1973 * Từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ triển khai chiến lược toàn cầu với tham vọng bá chủ thế giới. - Tháng 3 – 1947, Tổng thống Mĩ H. Truman công khai nêu “Sứ mạng lãnh đạo thế giới tự do chống lại sự bành trướng của chủ nghĩa cộng sản”. - Chiến lược toàn cầu của Mĩ được triển khai qua nhiều học thuyết cụ thể, với những tên gọi khác nhau, nhưng nhằm thực hiện ba mục tiêu chủ yếu + Ngăn chặn, đẩy lùi và tiến tới xóa bỏ hoàn toàn chủ nghĩa xã hội trên thế giới. + Đàn áp phong trào giải phóng dân tộc, phong trào công nhân và cộng sản quốc tế. + Khống chế, chi phối các nước tư bản đồng minh của Mĩ - Biện pháp + Khởi xướng Chiến tranh lạnh trên phạm vi thế giới + Trực tiếp gây ra hoặc tiếp tay cho nhiều cuộc chiến tranh và bạo loạn… chiến tranh xâm lược Việt Nam 1954 – 1975, chiến tranh Trung Đông. * Thực hiện sách lược hòa hoãn với hai nước lớn để chống phong trào cách mạng của các dân tộc - Tháng 2 – 1972, Tổng thống Níchxơn thăm Trung Quốc, đến năm 1979, thiết lập quan hệ ngoại giao với Trung Quốc. - Tháng 5 – 1972, Níchxơn thăm Liên Xô. * Thất bại trong chiến tranh xâm lược Việt Nam, năm1973, chính quyền Níchxơn phải kí Hiệp định Pari, rút hết quân về nước. 2, Từ năm 1973 đến năm 1991 - Tiếp tục triển khai chiến lược toàn cầu và theo đuổi Chiến tranh lạnh; tăng cường chạy đua vũ trang học thuyết Rigân. - Từ những năm 80, Mĩ và Liên Xô điều chỉnh chính sách đối ngoại, theo xu hướng đối thoại và hòa hoãn. Tháng 12 – 1989, Mĩ và Liên Xô tuyên bố chấm dứt Chiến tranh lạnh, mở ra thời kì mới trên trường quốc tế. Tuy nhiên, Mĩ cũng ra sức tác động vào quá trình khủng hoảng, dẫn đến sự sụp đổ của chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và các 1,0 1,0 1,0 3 Hoàng hà linh nước Đông Âu 1889 – 1991… 3, Từ năm 1991 đến năm 2000 - Những năm 90, theo đuổi chiến lược “Cam kết và mở rộng” với ba trụ cột chính + Bảo đảm an ninh với một lực lượng quân sự mạnh và sẵn sàng chiến đấu cao. + Tăng cường khôi phục, phát triển tính năng động và sức mạnh nền kinh tế Mĩ. + Sử dụng khẩu hiệu dân chủ như một công cụ can thiệp vào công việc nội bộ của các nước khác… - Trong bối cảnh Liên Xô tan rã, Mĩ có tham vọng thiết lập một trật tự thế giới “đơn cực”, trong đó Mĩ là siêu cường duy nhất đóng vai trò chi phối và lãnh đạo. Tuy nhiên, vụ khủng bố 11 – 9 – 2001 làm nước Mĩ bị tổn thương, sẽ dẫn đến nhiều thay đổi trong chính sách đối nội, đối ngoại của Mĩ. - Ngày 11 – 7 – 1995, bình thường hóa quan hệ ngoại giao với Việt Nam. 1,0 Câu 3 4 điểm Điểm * Sau Hiệp ước Patơnốt 1884, nhất là sau cuộc phản công của phái chủ chiến ở Kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết đứng đầu thất bại, một phong trào khởi nghĩa vũ trang chống Pháp dưới danh nghĩa Cần vương diễn ra sôi nổi, kéo dài đến 1896. Bên cạnh đó còn có những cuộc đấu tranh tự phát của nhân dân các địa phương ở trung du và miền núi, nổi bật là cuộc khởi nghĩa Yên Thế. a. Đặc điểm - Phong trào diễn ra trong bối cảnh triều đình Nguyễn đã hoàn toàn đầu hàng thực dân Pháp, thực dân Pháp đã thôn tính được nước ta và bắt đầu bình định, mở rộng vùng chiếm đóng. - Lãnh đạo phong trào là các văn thân, sĩ phu yêu nước hưởng ứng chiếu Cần vương, hoặc những thủ lĩnh nông dân Hoàng Hoa Thám… - Lực lượng tham gia phong trào đông đảo mọi tầng lớp sĩ phu, văn thân, đồng bào các dân tộc thiểu số, đông nhất là nông dân… - Mục tiêu của phong trào là giúp vua đánh Pháp, hoặc giữ đất, giữ làng… - Phong trào diễn ra sôi nổi, quyết liệt, rộng khắp trong cả nước với hình thức khởi nghĩa vũ trang. - Kết quả hầu hết các cuộc khởi nghĩa trong phong trào vũ trang chống Pháp đều thất bại. b. Nguyên nhân thất bại của phong trào - Thiếu đường lối lãnh đạo đúng đắn. Ngọn cờ phong kiến đã lỗi thời, 0,5 0,5 0,5 0,5 4 Hoàng hà linh không thể tập hợp, đoàn kết để tiến hành cuộc chiến tranh nhân dân chống Pháp. - Thiếu sự thống nhất, phối hợp giữa các cuộc khởi nghĩa với nhau. - Cách đánh giăc chủ yếu là dựa vào địa thế hiểm trở như khởi nghĩa Ba Đinh, khởi nghĩa Bãi Sậy… - Thực dân Pháp còn mạnh, tương quan lực lương bất lợi cho ta… c. Bài học kinh nghiệm - Cần có một lực lượng xã hội tiên tiến, có đủ năng lực lãnh đạo. - Phải có sự phối hợp giữa các cuộc khởi nghĩa. - Phải chủ động, linh hoạt trong cách đánh… 1,0 1,0 Câu 4 4 điểm Điểm - Sau những năm bôn ba hầu khắp các châu lục trên thế giới, khi trở lại Pháp 1917, gia nhập Đảng Xã hội Pháp 1919, Nguyễn Tất Thành hoạt động càng thêm tích cực. - Ngày 18 – 6 – 1919, với tên gọi mới là Nguyễn Ái Quốc, Người đã gửi đến Hội nghị Vécxai “Bản yêu sách của nhân dân An Nam” đòi các quyền tự do, dân chủ, quyền bình đẳng và quyền tự quyết của dân tộc Việt Nam. Bản yêu sách không được Hội nghị Vecxai chấp nhận. Sự thật đó giúp Nguyễn Ái Quốc nhận thức được “Muốn được giải phóng, các dân tộc chỉ có thể trông cậy vào lực lượng của bản thân mình”. - Giữa tháng 7 – 1920, Nguyễn Ái Quốc đọc bản “Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa” của Lê-nin  Nguyễn Ái Quốc khẳng định muốn cứu nước và giải phóng dân tộc phải đi theo con đường cách mạng vô sản. - Ngày 25 – 12 – 1920, Người dự Đại hội của Đảng Xã hội Pháp họp tại Tua, tán thành gia nhập Quốc tế Cộng sản và tham gia thành lập Đảng Cộng sản Pháp. - Năm 1921, Nguyễn Ái Quốc lập “Hội Liên hiệp thuộc địa” ở Pari; ra báo “Người cùng khổ”, viết bài cho các báo “Nhân đạo”, “Đời sống 0,5 0,5 0,5 0,5 5 Hoàng hà linh công nhân”; viết tác phẩm “Bản án chế độ thực dân Pháp” 1925. - Tháng 6 – 1923, Nguyễn Ái Quốc sang Liên Xô, dự “Hội nghị Quốc tế Nông dân” 10 – 1923, ở lại Liên Xô vừa nghiên cứu, vừa viết bài cho báo “Sự thật”, cho tạp chí “Thư tín Quốc tế”. - Tại Đại hội Quốc tế Cộng sản lần thứ V 1924, Người trình bày lập trường, quan điểm của mình về vị trí chiến lược của cách mạng thuộc địa. - Ngày 11 – 11 – 1924, sau khi dời Liên Xô, về đến Quảng Châu Trung Quốc, Nguyễn Ái Quốc mở lớp huấn luyện, đào tạo cán bộ và chọn một số thanh niên tích cực trong “Tâm tâm xã”, lập “Cộng sản đoàn” 2 – 1925. - Tháng 6 – 1925, Nguyễn Ái Quốc thành lập “Hội Việt Nam Cách mạng thanh niên” để tổ chức và lãnh đạo quần chúng đoàn kết, đấu tranh đánh đổ đế quốc Pháp và tay sai. - Sau đó, ra báo“Thanh niên” phát hành số đầu tiên 21 – 6 – 1925. - Đầu năm1927, tác phẩm “Đường Kách mệnh” của Nguyễn Ái Quốc được xuất bản nhằm trang bị lí luận cách mạng giải phóng dân tộc cho cán bộ của Hội để tuyên truyền đến các tầng lớp nhân dân Việt Nam.  Những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc ở Pháp, Liên Xô, Trung Quốc từ 1921 đến 1927 để chuẩn bị gieo hạt giống của chủ nghĩa xã hội vào công cuộc giải phóng dân tộc Việt Nam, dẫn dắt cuộc đấu tranh cứu nước của nhân dân ta theo con đường cách mạng vô sản. 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 5 4 điểm Điểm a. Hoàn cảnh lịch sử - Đầu 8 – 1945, quân Đồng minh tiến công mạnh mẽ vào quân đội Nhật Bản ở châu Á – Thái Bình Dương + Ngày 6 và 9 – 8 – 1945, Mĩ ném hai quả bom nguyên tử xuống Nhật Bản. + Ngày 8 – 8 – 1945, Liên Xô tuyên chiến với Nhật, ngày 9 – 8, tổng công kích đạo quân Quan Đông của Nhật Bản ở Đông Bắc Trung Quốc. - Ngày 14 – 8 – 1945, Hội đồng tối cao chiến tranh và Nội các Nhật Bản họp thông qua quyết định đầu hàng. - Trưa 15 – 8 – 1945, Nhật hoàng tuyên bố đầu hàng Đồng minh không điều kiện.  Quân Nhật ở Đông Dương rệu rã. Chính phủ thân Nhật Trần 0,5 0,5 6 Hoàng hà linh Trọng Kim hoang mang. Điều kiện khách quan thuận lợi cho Tổng khởi nghĩa đã đến. - Ngay từ ngày 13 – 8 – 1945, Trung ương Đảng và Tổng bộ Việt Minh lập tức thành lập “Ủy ban Khởi nghĩa toàn quốc”. 23 giờ cùng ngày, “Ủy ban Khởi nghĩa toàn quốc” ban bố “Quân lệnh số I”, phát lệnh Tổng khởi nghĩa trong cả nước. - Từ 14 đến 15 – 8 – 1945, Hội nghị toàn quốc của Đảng họp ở Tân Trào Sơn Dương – Tuyên Quang, thông qua kế hoạch lãnh đạo toàn dân Tổng khởi nghĩa… - Từ ngày 16 đến ngày 17 – 8 – 1945, Đại hội Quốc dân được triệu tập ở Tân Trào tán thành chủ trương Tổng khởi nghĩa của Đảng, thông qua 10 chính sách của Việt Minh, cử ra “Ủy ban Dân tộc giải phóng Việt Nam” do Hồ Chí Minh làm Chủ tịch b, Diễn biến Tổng khởi nghĩa - Từ ngày 14 – 8, một số cấp bộ Đảng và tổ chức Việt Minh đã phát động nhân dân khởi nghĩa. Khởi nghĩa đã nổ ra ở nhiều xã, huyện thuộc các tỉnh Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Ngãi… - Chiều 16 – 8 – 1945, một đơn vị giải phóng quân doVõ Nguyên Giáp chỉ huy, từ Tân Trào tiến về giải phóng thị xã Thái Nguyên. - Ngày 18 – 8 – 1945, Bắc Giang, Hải Dương, Hà Tĩnh, Quảng Nam giành chính quyền ở tỉnh lị. - Ở Hà Nội + Chiều 17 – 8, quần chúng mit tinh tại Nhà hát lớn. + Ngày 18 – 8, cờ đỏ sao vàng tung bay trên các đường phố chính. + Ngày 19 – 8, hàng vạn nhân dân xuống đường biểu dương lực lượng, có sự hỗ trợ của các đội tự vệ chiến đấu, chiếm Phủ Khâm sai Bắc Bộ, Sở Bưu điện…Tối 19 – 8, khởi nghĩa giành chính quyền thắng lợi ở Hà Nội. - Ở Huế, ngày 23 – 8, hàng vạn nhân dân biểu tình thị uy, giành chính quyền về tay nhân dân. - Tại Sài Gòn, giành chính quyền 25 – 8. - Thắng lợi ở Hà Nội, Huế, Sài Gòn cổ vũ  các địa phương khác lần lượt giành được chính quyền, muộn nhất là Đồng Nai Thượng và Hà Tiên 28 – 8.  Như vậy, trong nửa tháng 14 đến 28 – 8 – 1945, Tổng khởi nghĩa giành được thắng lợi trên cả nước. Chiều 30 – 8, vua Bảo Đại tuyên bố thoái vị. Chế độ phong kiến Việt Nam hoàn toàn sụp đổ. 1,0 0,5 0,75 0,75 Hết 7 Hoàng hà linh SỞ GD & ĐT TRÀ VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRÀ VINH. ĐÁP ÁN ĐỀ NGHỊ KỲ THI HỌC SINH GIỎI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG MÔN LỊCH SỬ A. PHẦN SỬ THẾ GIỚI. 8 điểm Câu 1. 4 điểm Bước vào giai đọan cuối của cuộc chiến tranh thế giới thứ 2, quân đội Đức, Nhật bị đánh bại như thế nào? Nêu vai trò của Liên Xô trong việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít? Đáp án Câu 1. 4 điểm * Quân đội Nhật bị đánh bại 1,5 điểm - Ở mặt trận Thái Bình Dương , từ năm 1944 , liên quân Mỹ – Anh đã triển khai các cuộc tấn công đánh chiếm Miến Điện và quần đảo Phi-Líp-Pin . Quân Mỹ tăng cường uy hiếp, đánh phá các thành phố lớn của nước Nhật bằng không quân . - Ngày 6/8/1945 Mỹ ném quả bom nguyên tử đầu tiên xuống thành phố Hi-rô- xi-ma làm 8 vạn người thiệt mạng . - Ngày 8/8 , Liên Xô tuyên chiến với Nhât và tấn công đội quân Quan Đông gồm 70 vạn quân Nhật ở Mãn Châu . - Ngày 9/8 Mỹ ném tiếp quả bom nguyên tử thứ 2 hủy diệt thành phố Na-ga- da-ki , giết hại 4 vạn người . - Ngày 15/8 , Nhật Bản chấp nhận đầu hàng không điều kiện. Chiến tranh thế giới thứ 2 kết thúc . * Quân đội Đức bị đánh bại 1,5 điểm - Đầu năm 1944 , cuộc tổng phản công của Hồng quân Liên Xô diễn ra với 10 chiến dịch lớn quét sạch quân xâm lược ra khỏi lãnh thổ nước mình . Hồng quân đã tiến sát biên giới nước Đức . - Mùa hè năm 1944, Mỹ – Anh và Đồng minh mở mặt trận thứ hai ở Tây Au bằng cuộc đổ bộ tại Nooc-măng-di miền Bắc Pháp . Quân Đồnh Minh tiến vào giải phóng các nước Pháp, Bỉ, Hà Lan và chuẩn bị tấn công Đức. Từ tháng 1, Hồng quân cũng bắt đầu tấn công Đức ở mặt trận phía đông. - Tháng 2 – 1945, mặt trận phía tây, Đồng minh bắt đầu tấn công. - Giữa tháng 4 – 1945, Hồng quân tấn công Beclin và đập tan hơn 1 triệu quân Đức. - Quân Anh Mỹ gặp Hồng quân ở Toóc gâu Bên bờ sông Enbơ - Ngày 30 – 4 – 1945, cờ đỏ Búa liềm của Liên xô cắm trên tòa Quốc hội Đức. Hitle tự xác. - Đêm 8 rạng 9 – 5 – 1945, Đức ký văn bản đàu hàng vô điều kiện. * Vai trò của Liên Xô trong việc tiêu diệt phát xít. 1 điểm - Liên xô là trụ cột, giữ vai trò quyết định trong việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít. - Tập hợp được các lực lượng yêu chuộng hòa bình đấu tranh chống phát xít. - Đập tan được cuộc chiến tranh xâm lược của phát xít Đức, giải phóng mình, giúp đở các nước Đông Âu giải phóng khỏi ách phát xít, tiến công đến tận xào huyệt của chủ nghĩa phát xít Đức tiêu diệt chúng. - Tiêu diệt Nhật buộc Nhật đầu hàng vô điều kiện. - Tổ chức các Hội nghị Ianta, Pốtđam, bàn việc kết thúc chiến tranh. 8 Hoàng hà linh Câu 2. 4 điểm Trình bày quá trình phát triển của cách mạng Lào từ 1945 đến 1975. Hãy phân tích sự giống nhau giữa cách mạng Lào với cách mạng Việt Nam trong giai đoạn đó? Tại sao có sự giống nhau đó? Đáp án Câu 2. 4 điểm * Quá trình phát triển của Cách mạng Lào từ 1945-1975 2 điểm + Kháng chiến chống Nhật 0,5đ - 23-8-1945 nhân dân Lào nổi dậy giành chính quyền - 12-10-1945 chính phủ Lào tuyên bố thành lập + Kháng chiến chống Pháp 0,5đ - 3-3946 Pháp quay lại xâm lược Lào lần hai - 1946-1954 Lào phối hợp với Việt Nam và Campuchia tiến hành kháng chiến chống Pháp - 7-1954 Pháp phải kí hiệp đỉnh Giơnevơ công nhận các quyền dân tộc cơ bản của Lào. + Kháng chiến chống Mĩ 1đ - 22-3-1955 Đảng Nhân dân Cách mạng Lào được thành lập - 21-2-1973 Mĩ và bọn tay sai phải kí hiệp định Viêng Chăn lập lại hòa bình, thực hiện hòa giải, hòa hợp dân tộc ở Lào. - Từ tháng 5 đến tháng 12-1975 quân dân Lào nổi dậy giành chính quyền trong cả nước. - Ngày 2-12-1975 nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào chính thức được thành lập * Những điểm giống nhau giữa cách mạng Lào và Cách mạng Việt Nam1đ - Hai nước cùng làm cách mạng tháng Tám 1945 và thành lập chính quyền Cách mạng. 0,2 5đ - Từ 1946-1954 cả hai nước cùng kháng chiến chống Pháp xâm lược lần 2, đến tháng 7/1954 buộc Pháp phải kí hiệp định Giơnevơ công nhận độc lập của hai nước. 0,5 đ - Từ 1954-1975 cùng kháng chiến chống Mĩ thành công trong năm 1975 0,25 đ * Có sự giống nhau đó là vì 1đ - Hai nước cùng nằm trên bán đảo Đông Dương rất gần gũi nhau về mặt địa lí. - Cả hai nước đều có chung kẻ thù dân tộc Pháp, Nhật, Mĩ nên phải đoàn kết, gắn bó để chiến thắng. - Giai đoạn đầu 1945-1954 cách mạng 2 nước đều diễn ra dưới sự lãnh đạo trực tiếp của Đảng cộng sản Đông Dương 9 Hoàng hà linh B. PHẦN SỬ VIỆT NAM. 12 điểm Câu 3. 4 điểm Hãy trình bày phong trào yêu nước dân chủ công khai những năm 1919 – 1925 ? Những mặt tích cực và hạn chế của phong trào? Đáp án Câu 3. 4 điểm * Phong trào của giai cấp tư sản dân tộc 1 điểm Cuộc đấu tranh nhằm các mục tiêu - Đòi một số quyền lợi về kinh tế 0,5 đ Giai cấp tư sản dân tộc nhân đà làm ăn thuận lợi, muốn vươn lên giành lấy vị trí khá hơn trong trong kinh tế Việt Nam sau chiến tranh. Năm 1919, tư sản dân tộc tổ chức phong trào “ Chấn hưng hàng nội hóa” “Bài trừ hàng ngoại hóa” Năm 1923, họ châm ngòi đấu tranh chống độc quyền Cảng Sài Gòn và độc quyền xuất khẩu lúa gạo ở Nam Kỳ của tư sản Pháp. - Đòi các quyền tự do dân chủ 0,5 đ Cùng với các hoạt động kinh tế, giai cấp tư sản dân tộc đã dùng báo chí để bênh vực các quyền lợi của mình. Một số tư sản lớn và địa chủ lớn ở Nam Kỳ đại biểu là Bùi Quang Chiêu, Nguyễn Phan Long đứng ra tổ chức Đảng Lập Hiến để tập hợp lực lượng, rồi đưa ra một số khẩu hiệu Đòi tự do dân chủ để tranh thủ sự ủng hộ của quần chúng, làm áp lực đối với Pháp. Phong trào của tư sản thể hiện tính chất Đấu tranh theo khuynh hướng dân chủ tư sản, các hoạt động của họ mang tính cải lương thoả hiệp. * Phong trào của các tầng lớp tiểu tư sản 1,75 điểm Thể hiện các mục tiêu - Chống cường quyền, áp bức, đòi các quyền tự do dân chủ. 0,25 đ - Các tầng lớp tiểu tư sản đã thể hiện lòng yêu nước của mình bằng nhiều cách. Ngoài việc tham gia vào các phong trào yêu nước, dân chủ công khai lúc bấy giờ, họ đã tập hợp nhau lại trong những tổ chức yêu nước mới, tiến hành đấu tranh có tổ chức. 0,25 đ - Nhiều tổ chức chính trị yêu nước của tri thức nhà văn, nhà báo, nhà giáo, học sinh, sinh viên…đã ra đời như Tân Việt Thanh Niên Đoàn 1923, Việt Nam Nghĩa Đoàn 1925, Hội Phục Việt 1925, Đảng Thanh Niên 1926… 0,25đ - Các tổ chức đã cho ra đời những tờ báo tiến bộ như Chuông Rè, An Nam trẻ, Người nhà quê … Lập ra những nhà xuất bản tiến bộ Cường học thư xã Sài Gòn, Nam Đồng thư xã Hà Nội… Họ dùng sách báo làm phương tiện truyền bá tư tưởng yêu nước, tiến bộ, nêu quan điểm lập trường chính trị của mình. 0,25 đ Trong cao trào yêu nước lúc bấy giờ có ba sự kiện tiêu biểu nhất vụ Phạm Hồng Thái mưu sát toàn quyền Méc-lanh, vụ đòi thả Phan Bội Châu và vụ để tang Phan Châu Trinh. + Tháng 6/1924, toàn quyền Đông Dương là Méc-lanh sang Nhật và Trung Hoa, âm mưu cấu kết với chính quyền phản động hai nước này để phá hoại cách mạng việt Nam. Tâm Tâm xã giao cho Phạm Hồng Thái trừ khử tên thực dân đầu sỏ. 10 [...]... thức gì đối với các dân tộc? Hết -Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Họ và tên thí sinh ……………………………….Số báo danh……………… 22 Hoàng hà linh SỞ GD&ĐT NGHỆ AN Đ DỰBỊ Ề KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2 012 - 2013 Môn thi LỊCH SỬ LỚP 12 THPT - BẢNG B Thời gian 150 phút không kể thời gian giao đề I LỊCH SỬ THẾ GIỚI Câu 1 4,0 điểm Trình bày chiến lược xây dựng và phát... Pháp-Nhật trở thành nhiệm vụ hàng đầu cấp bách nhất 0,25đ 21 Hoàng hà linh SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ———— KỲ THI CHỌN HSG LỚP 12 ĐỀ THI MÔN LỊCH SỬ ĐỀ CHÍNH THỨC Dành cho học sinh các trường THPT Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian giao đề Câu 1 2,5 điểm Hoàn cảnh lịch sử nào dẫn đến công cuộc cải cách ở Trung Quốc từ năm 1978? Nội dung của đường lối cải cách? Thực hiện đường lối... của Đảng Cộng sản Đông Dương đưa cách mạng Việt Nam chuyển sang giai đoạn khởi nghĩa từng phần? Trình bày nội dung và ý nghĩa của Văn kiện đó - - - Hết - - - Họ và tên thí sinh Số báo danh 23 Hoàng hà linh SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Bình Dương KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT MÔN LỊCH SỬ vòng 1 Thời gian làm bài 180 phút Không kể thời gian giao đề A/ Phần Lịch sử thế giới 6 điểm... ĐÀO TẠO Bình Dương KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT MÔN LỊCH SỬ vòng 2 Thời gian làm bài 180 phút Không kể thời gian giao đề A/ Phần Lịch sử thế giới 6 điểm Câu 1 Sự phát triển của nền kinh tế Nhật bản sau chiến tranh thế giới thứ hai? Nguyên nhân của sự phát triển, theo em nguyên nhân nào là nguyên nhân chính? Nền kinh tế Nhật Bản có những hạn chế gì? B/ Phần Lịch sử Việt Nam 14 điểm... bại của phong trào và bài học kinh nghiệm rút ra từ sự thất bại đó ? Câu 4 4 điểm Trình bày những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1919 đến năm 1927 Câu 5 4 điểm Hoàn cảnh lịch sử và diễn biến của Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945? - Hết 26 Hoàng hà linh Sở GDĐT Long An Trường THPT Lê Qúy ôn ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ CHỌN HỌC SINH GIỎI ĐBSCL MÔN LỊCH SỬ Thời gian 180 phút Câu... ĐIỂM KỲ THI CHỌN HSG LỚP 12 Môn Lịch sử Dành cho học sinh các trường THPT Hướng dẫn chấm có 04 trang Câu 1 Điểm Nội dung Hoàn cảnh lịch sử nào dẫn đến công cuộc cải cách ở Trung Quốc từ năm 2,5 1978? Nội dung của đường lối cải cách? Thực hiện đường lối cải cách, từ năm 1978 đến năm 2000 Trung Quốc đã có những biến đổi căn bản như thế nào? Hoàn cảnh lịch sử Khách quan Năm 1973,... Nam đều bị phá sản Chiến tranh Việt Nam trở thành cuộc chiến tranh cục bộ lớn nhất phản ánh mâu thuẫn giữa hai phe 0,5 30 Hoàng hà linh HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ CHỌN HỌC SINH GIỎI ĐBSCL 2009 MÔN LỊCH SỬ Câu 3 Trình bày diễn biến của phong trào cách mạng 1930-1931, sự ra đời và hoạt động của Xô viết Nghệ -Tĩnh NỘI DUNG -Từ tháng 2 đến tháng 4/1930, trên cả nước nổ ra nhiều cuộc đấu tranh của công-... Việt Nam 35 Hoàng hà linh Đề thi học sinh giỏi quốc gia môn Lịch sử Câu 1 Trình bày sự khác nhau về điều kiện Lịch sử và khuynh hướng chủ yếu trong phong trào yêu nước Việt Nam cuối thế kỷ 19 đầu thế kỷ 20 ? 2,5 đ Câu 2 Năm 1920 Nguyễn Ái Quốc đã lựa chọn con đường giải phóng dân tộc theo khuynh hướng nào ?.Nêu những điều kiện chủ quan và khách quan tác động đến sự lựa chọn ấy ? 3đ Câu 3 Trên... chiến lược Cách mạng của Quốc tế Cộng sản tại Đại hội lần thứ 7tháng 7/1935 và giải thích nguyên nhân dẫn tới những chủ trương đó? 2,5đ Đề chính thức ĐỀ THI MÔN LỊCH SỬ Thời gian làm bài 180 phút không kể thời gian phát đề Đề thi gồm có 01 trang A/ LỊCH SỬ VIỆT NAM 14 điểm Câu 1 a/ Những khả năng nào đặt ra cho Việt Nam giữa thế kỷ XIX trước cuộc khủng hoảng trong nước và mối... hô hào lập trường học, dạy học theo lối mới, mở các cơ sở sản xuất kinh doanh ĐIỂM 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 33 Hoàng hà linh HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ CHỌN HỌC SINH GIỎI ĐBSCL 2009 MÔN LỊCH SỬ Câu 5 Lập bảng so sánh những tổ chức cách mạng của các tầng lớp nhân dân Việt Nam trong khoảng thời gian từ 1925 đến 1928 theo các nội dung sau thời gian thành lập, thành phần, mục tiêu, địa bàn hoạt . Hoàng hà linh SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 Môn thi LỊCH SỬ Thời gian 150 phút không kể thời gian giao đề A. SỬ VIỆT NAM 13 điểm. Câu 1 6 điểm Điểm. PHÚC ———— ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM KỲ THI CHỌN HSG LỚP 12 Môn Lịch sử Dành cho học sinh các trường THPT Hướng dẫn chấm có 04 trang Câu Nội dung Điểm 1 Hoàn cảnh lịch sử nào dẫn đến công cuộc cải cách ở Trung. GD & ĐT TRÀ VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRÀ VINH. ĐÁP ÁN ĐỀ NGHỊ KỲ THI HỌC SINH GIỎI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG MÔN LỊCH SỬ A. PHẦN SỬ THẾ GIỚI. 8 điểm Câu 1. 4 điểm Bước vào giai đọan - Xem thêm -Xem thêm tổng hợp đề ôn thi học sinh giỏi môn lịch sử lớp 12 chọn lọc, tổng hợp đề ôn thi học sinh giỏi môn lịch sử lớp 12 chọn lọc, Đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử 12Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 12 môn Lịch sử năm 2021 Sở GD&ĐT Vĩnh PhúcĐề thi chọn học sinh giỏi lớp 12 môn Lịch sử năm 2020-2021 Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc vừa được sưu tập và xin gửi tới bạn đọc cùng tham khảo. Mong rằng qua bài viết này các bạn có thêm tài liệu học tập và ôn tập cho kì thi học sinh giỏi sắp tới nhé. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết và tải về tại đây thi chọn học sinh giỏi lớp 12 môn Lịch sử năm 2020-2021 Sở GD&ĐT Thái NguyênĐề thi chọn học sinh giỏi lớp 12 môn Lịch sử năm 2020-2021 Sở GD&ĐT Long xin gửi tới bạn đọc bài viết Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 12 môn Lịch sử năm 2020-2021 Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc để bạn đọc cùng tham khảo. Bài viết gồm có 7 câu hỏi tự luận, thí sinh làm bài trong thời gian 180 phút. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết tại đây thi chọn học sinh giỏi lớp 12 môn Lịch sử Sở GD&ĐT Vĩnh PhúcTrên đây vừa giới thiệu tới các bạn bài viết Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 12 môn Lịch sử năm 2020-2021 Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc, mong rằng qua bài viết này các bạn có thể học tập tốt hơn môn Lịch sử 12. Mời các bạn cùng tham khảo thêm các môn Toán 12, Ngữ văn 12, Tiếng Anh 12, đề thi học kì 1 lớp 12, đề thi học kì 2 lớp 12... Bộ 30 đề thi HSG môn Lịch Sử lớp 12 mới nhất kèm đáp án chi tiếtRate this post Nhằm đáp ứng nhu cầu của giáo viên và học sinh luyện thi học sinh giỏi môn Lịch Sử lớp 12 , website xin giới thiệu đến thầy cô và các em bộ đề thi học sinh giỏi Lịch Sử lớp 12 của các tỉnh trên cả nước có hướng dẫn giải cụ thể. Đây là bộ đề thi mang tính chất thực tiễn cao, giúp các thầy cô và các em học sinh luyện thi học sinh giỏi lớp 12 có một tài liệu bám sát đề thi để đạt được thành tích cao, mang lại vinh dự cho bản thân, gia đình và nhà trường. Bộ đề gồm nhiều câu hỏi hay được các thầy cô trên cả nước sưu tầm và sáng tác, ôn luyện qua sẽ giúp các em có thêm nhiều kiến thức từ đó thêm yêu thích và học giỏi môn học này. Xem tài liệu tại đây nhé Liên hệ qua gmail falcivivax SĐT Hoặc Zalo 0362251648Hoặc Fanpage CLB xin phép thu phí 50k. Quý thầy cô, các bạn có thể thanh toán qua STK 102002981472 Chủ TK Nguyễn Thị Trang Nhung Ngân hàng Vietinbank – Ngân hàng thương mại cổ phần công thương Việt Nam , chi nhánh Thái Bình

đề thi học sinh giỏi lớp 12 môn lịch sử