đề thi văn lớp 9 học kì 2 năm 2018

DANH SÁCH KẾT QUẢ THI ĐỘI TUYỂN LÝ 9 - NĂM HỌC: 2022-2023. Các bài viết mới Tuyển sinh lớp 10: Đề thi chủ yếu là kiến thức lớp 9. Trực tuyến trên site Khách: 001: Thành viên: Trường Bồi Dưỡng Văn Hóa 218 Lý Tự Trọng || NukeViet || FACEBOOK: Chuyên đề Giáo dục mầm non tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu Năm học 2020-2021. Tập huấn bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên mầm non tình Bà Rịa- Vũng Tàu, năm học 2020-2021. Kế hoạch số: 1797/KH-SGDDT, ngày 14 tháng 09 năm 2020 V/v triển khai thực hiện nhiệm vụ Bộ đề luyện thi môn Tiếng Anh 8 giữa học kì 2 dưới đây nằm trong bộ đề thi giữa học kì 2 lớp 8 năm học 2018 - 2019 do Tìm Đáp Án biên tập và đăng tải. Bộ đề thi thử Tiếng Anh gồm 5 đề thi khác nhau được biên tập bám sát nội dung Unit 7 8 9 Tiếng Anh lớp 8 chương Chi tiết đáp án đề thi Văn học kì 2 lớp 9 tỉnh Đồng Nai năm học 2018/2019 vừa thi xong sẽ là một tài liệu hữu ích giúp các em ôn luyện cho kì thi vào 10 sắp tới Mục lục nội dung 1. Đề thi 2. Đáp án Tuyensinh 247 cập nhật đề kiểm tra kiến thức học kì 2 môn Văn của Sở GD & ĐT Đà Nẵng năm học 2018 - 2019. Đề thi học kì 2 môn Văn lớp 9 Sở GD Đà Nẵng 2019. a. model atap rumah miring dari belakang ke depan. Chi tiết đáp án đề thi Văn học kì 2 lớp 9 tỉnh Quảng Nam năm học 2018/2019 vừa thi xong sẽ là một tài liệu hữu ích giúp các em ôn luyện cho kì thi vào 10 sắp tớiĐể chuẩn bị tốt nhất cho kì thi tuyển sinh vào 10 tỉnh Quảng Nam cũng như để ôn luyện thi vào 10 môn Văn tốt nhất thì Đọc tài liệu muốn gửi tới các em đề thi học kì 2 vừa xong do Sở GD&ĐT Quảng Nam ra đề, chi tiết dưới đây em nhéĐề thi học kì 2 lớp 9 môn Ngữ Văn tỉnh Quảng NamSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAMKIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018 - 2019MÔN NGỮ VĂN - LỚP 9ĐỀ CHÍNH THỨCThời gian 90 phút không tính thời gian phát đềI. ĐỌC HIỂU điểmĐọc đoạn trích sau đây và thực hiện các yêu cầu1 Vắng lặng đến phát sợ. 2Cây còn lại xơ xác. 3 Đất nóng. 4 Khói đen vật vờ từng cụm trong không trung, che đi những gì từ xa. 5 Các anh cao xạ có nhìn thấy chúng tôi không? 6Chắc có, các anh ấy có những cái ống nhòm có thể thu cả trái đất vào tầm mắt. 7 Tôi đến gần quả bom. 8Cảm thấy có ánh mắt các chiến sĩ theo dõi mình, tôi không sợ nữa. 9Tôi sẽ không đi khom. 10Các anh ấy không thích cái kiểu đi khom khi có thể cứ đàng hoàng mà bước tới.Lê Minh Khuê - Những ngôi sao xa xôi, Ngữ văn 9, Tập hai. NXB Giáo dục Việt Nam, 2008, trang 17Câu 1. điểm Xác định và gọi tên thành phần biệt lập được sử dụng trong đoạn 2. điểm. Xét về cấu trúc, câu 5 thuộc kiểu câu gì? Vì sao?Câu 3. điểm Chỉ ra các từ ngữ thực hiện phép liên kết lặp và phép thế trong các câu 7, 8, 9, 10.Câu 4. điểm Trình bày ngắn gọn cảm nhận của em về nhân vật “tôi” trong đoạn 5. điểm Từ nội dung đoạn trích, em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của mình đối với đất nước hiện nay viết từ 5 đến 7 dòng.II. LÀM VĂN điểm Cảm nhận của em về đoạn thơ sauBác nằm trong giấc ngủ bình yênGiữa một vầng trăng sáng dịu hiềnVẫn biết trời xanh là mãi mãiMà sao nghe nhói ở trong tim !Mai về miền Nam thương trào nước mắtMuốn làm con chim hót quanh lăng BácMuốn làm đoá hoa toả hương đâu đâyMuốn làm cây tre trung hiếu chốn này.Viễn Phương - Viếng lăng Bác, Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2008, trang 58Đáp án đề thi học kì 2 môn Văn lớp 9 tỉnh Quảng Nam 2019I. ĐỌC HIỂU điểmCâu 1. điểmThành phần tình thái ChắcCâu 2. điểm. Xét về cấu trúc, câu 5 thuộc kiểu câu gì? Vì sao?Câu 5 Các anh cao xạ có nhìn thấy chúng tôi không? thuộc kiểu câu đơn vì đây là câu có một cụm chủ vịCâu 3. điểm - Từ ngữ thực hiện phép liên kết lặp tôi, không, đi khom- Từ ngữ thực hiện phép thế các anh ấy - các chiến sĩCâu 4. điểmCần đạt được các ý sau- Trong hoàn cảnh chiến tranh ác liệt, nhân vật tôi vẫn bình tĩnh, dũng cảm, vượt qua chính mình, vượt qua hiểm nguy, hoàn thành nhiệm Là đại diện của tuổi trẻ Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mý yêu nước, anh hùngCâu 5. điểm Cần đưa ra 2 ý- Thể hiện niềm tự hào đối với thế hệ cha anh quả cảm, anh dũng sẵn sàng chiến đấu hi sinh bảo vệ hòa bình Tổ Bản thân em cần làm gì? nỗ lực học tập, rèn luyện, đóng góp trong tương lai xây dựng và bảo vệ đất nướcII. LÀM VĂN điểm Để làm được bài văn này các em có thể tham khảo 2 bài văn mẫu sauCảm nhận hai khổ thơ cuối bài Viếng lăng BácPhân tích hai khổ thơ đầu bài Viếng lăng Bác Viễn PhươngTrên đây là đáp án đề thi học kì 2 Ngữ Văn 9 tỉnh Quảng Nam năm 2019 tham khảo mà các em có thể xem như một tài liệu để ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 sắp nhiên các em cũng đừng quên tham khảo thêm đề thi thử vào 10 các môn khác nữa để ôn luyện tốt nhất cho kì thi quan trọng nha! Để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi tuyển sinh vào 10 tỉnh Đồng Nai cũng như để ôn luyện môn Ngữ văn thi vào 10 tốt nhất thì Đọc tài liệu muốn gửi tới các em đề thi học kì 2 vừa xong do Sở GD&ĐT Đồng Nai ra đề, chi tiết dưới đây em nhéĐề thi học kì 2 lớp 9 môn Ngữ Văn tỉnh Đồng Nai 2019SỞ GD&ĐT ĐỒNG NAI ĐỀ CHÍNH THỨCKIỂM TRA HỌC KÌ II, LỚP 9NĂM HỌC 2018 - 2019MÔN NGỮ VĂNThời gian làm bài 90 phútI. ĐỌC HIỂU 3,0 điểm Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4Có phải chúng ta đang ngày càng ít nói với nhau hơn. Chúng ta gặp nhau qua YM, tin nhắn, chúng ta đọc blog hay những câu status trên Facebook của nhau mỗi ngày, chúng ta những tưởng đã biết hết, hiểu hết về nhau mà không cần thốt nên lời. Có phải vậy chăng? Có phải ta cũng như loài cá heo có thể giao tiếp với nhau bằng sóng siêu âm. Tiếng nói con người dùng để làm gì nếu không phải để thổ lộ, để giãi bày, để xoa dịu. Nếu muốn được hiểu thì phải được lắng nghe. Nếu muốn được lắng nghe thì phải nói trước đã. Vậy thì còn ngần ngừ chi nữa, hãy nói với nhau đi. Nói với ba, với mẹ, với anh chị, với em, với bạn bè... Đừng chat, đừng email, đừng post lên Facebook, hãy chạy đến gặp nhau, hay ít nhất, hãy nhấc điện thoại lên, thậm chí chỉ để gọi nhau một tiếng “...ơi” dịu dàngMột tiếng người thực sự ân cần, yêu thương, quan tâm, gần gũi. Và chắc chắn, không phải là chiêm bao.Trích Nếu biết trăm năm là hữu hạn - Phạm Lữ Ân, NXB Hội Nhà văn 2019 Câu 1. 0,5 điểm Xác định và gọi tên một thành phần biệt lập có trong đoạn 2. 0,5 điểm Chỉ ra hai phép liên kết hình thức được sử dụng trong đoạn 3. 1,0 điểm Xác định và nêu tác dụng của một phép tu từ được sử dụng trong câu Đừng chat, đừng email, đừng post lên Facebook, hãy chạy đến gặp nhau, hay ít nhất, hãy nhấc điện thoại lên, thậm chí chỉ để gọi nhau một tiếng "...ơi" dịu dàng!Câu 4. 1,0 điểm Em có đồng tình với ý kiến Chúng ta gặp nhau qua YM, tin nhắn, chúng ta đọc blog hay những câu status trên Facebook của nhau mỗi ngày là đã biết hết, hiểu hết về nhau mà không cần thốt nên lời? Vì sao?II. LÀM VĂN 7,0 điểm Câu 1. 2,0 điểmTừ ngữ liệu phần Đọc hiểu, hãy viết đoạn văn khoảng 150 chữ nêu suy nghĩ của em về hậu quả của việc chúng ta đang ngày càng ít nói với nhau 2. 5,0 điểmPhân tích đoạn thơ sau để làm rõ những phẩm chất đáng quý của người đồng minh và lời nhắn nhủ đầy yêu thương của người đồng mình thương lắm con ơiCao đo nỗi buồnXa nuôi chí lớnDẫu làm sao thì cha vẫn muốnSống trên đá không chê đá gập ghềnhSống trong thung không chê thung nghèo đóiSống như sông như suốiLên thác xuống ghềnhKhông lo cực nhọcNgười đồng mình thô sơ da thịtChẳng mấy ai nhỏ bé đâu conNgười đồng mình tự đục đá kê cao quê hươngCòn quê hương thì làm phong tụcCon ơi tuy thô sơ da thịtLên đườngKhông bao giờ nhỏ bé đượcNghe con.Trích Nói với con - Y Phương, SGK Ngữ văn 9, tập 2- HẾT -Đáp án đề thi học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 9 Đồng Nai năm 2019I. ĐỌC HIỂU 3,0 điểm Câu 1. 0,5 điểmThành phần biệt lập+ tình thái chắc chắn, có phải+ gọi đáp ơiCâu 2. 0,5 điểm Hai phép liên kết hình thức được sử dụng trong đoạn trích trên là- phép lối từ "và", "vậy thì"- phép thế từ ta - chúng ta- phép lặp chúng ta, có phải, lắng nghe, ....Câu 3. 1,0 điểm Xác định và nêu tác dụng của một phép tu từ được sử dụng trong câu Đừng chat, đừng email, đừng post lên Facebook, hãy chạy đến gặp nhau, hay ít nhất, hãy nhấc điện thoại lên, thậm chí chỉ để gọi nhau một tiếng "...ơi" dịu dàng!Biện pháp tu từ được sử dụng- Phép điệp từ "đừng", "hãy"- Phép liệt kê đừng......... hãy .......Tác dụng của hai biện pháp tu từ này là làm nhấn mạnh, tạo ra ấn tượng mạnh mẽ hơn về lời khuyên rằng đừng quá lạm dụng việc giao tiếp trên mạng mà hãy trực tiếp gặp gỡ, trò chuyện và quan tâm đến nhau nhiều hơnCâu 4. 1,0 điểm Với ý kiến "Chúng ta gặp nhau qua YM, tin nhắn, chúng ta đọc blog hay những câu status trên Facebook của nhau mỗi ngày là đã biết hết, hiểu hết về nhau mà không cần thốt nên lời"- Các em nêu ý kiến Không đồng ý- Giải thích+ Những thông tin đó chưa chắc đã là sự thật, hoặc chỉ là một mặt của vấn đề+ Nhưng phương tiện giao tiếp này không thể hiện được chính xác cung bậc cảm xúc như chúng ta giao tiếp bằng lời LÀM VĂN 7,0 điểm Câu 1. 2,0 điểmSuy nghĩ của em về hậu quả của việc chúng ta đang ngày càng ít nói với nhau ý- Đưa ra đúng vấn đề cần nghị luận hậu quả của việc chúng ta đang ngày càng ít nói với nhau Dẫn chứng hậu quả+ Thay vì tâm sự với cha mẹ, những đứa trẻ vừa về đến nhà đã cắm cúi vào chiếc máy vi tính để lướt web, chơi game => tỉnh cảm gia đình bị thụ động, không trao đổi tình cảm bằng hành động và lời nói....+ Những nhóm bạn trẻ đi cùng nhau đến những quán cafe, những hàng quán ăn vặt nhưng mỗi người lại đăm đăm nhìn vào điện thoại của mình => tình bạn không còn gần gũi, thân thiết như xưa...=> Hậu quả nghiêm trọng khi chúng ta dần trở thành “nô lệ” của công nghệ, tự chìm đắm trong thế giới của riêng mình cùng với chiếc điện thoại+ Con người ngày càng xa cách nhau+ Khó có được sự thấu hiểu với nhau+ Dễ dẫn tới lối sống trầm cảm, vô cảm, thu mình hoặc thờ ơ....Để làm được bài này, các em có thể tham khảo ngay Nghị luận Chúng ta đang ngày càng ít nói với nhau hơnCâu 2. 5,0 điểmĐể làm được bài văn này thì các em có thể tham khảoPhân tích tình cha con trong bài Nói với con của Y PhươngTrên đây là đáp án đề thi học kì 2 lớp 9 môn Ngữ Văn tỉnh Đồng Nai năm 2019 tham khảo mà các em có thể xem như một tài liệu để ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 sắp tới. Tất nhiên các em cũng đừng quên tham khảo thêm đề thi thử vào 10 các môn khác nữa để ôn luyện tốt nhất cho kì thi quan trọng nha! Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Ngữ vănĐề thi học kì 2 lớp 9 môn Ngữ văn Sở GD&ĐT Bình Dương năm 2018Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Ngữ văn Sở GD&ĐT Bình Dương năm học 2018 - 2019 vừa được sưu tầm và xin gửi tới bạn đọc cùng tham khảo. Tài liệu giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học và kỹ năng giải đề thi, biết cách phân bổ thời gian làm bài sao cho hợp lý. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết bài viết dưới đây thi học kì 2 lớp 9 môn Ngữ văn Phòng GD&ĐT Quận Cầu Giấy năm học 2018 - 2019Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Ngữ văn Phòng GD&ĐT Hiệp Hòa năm học 2018 - 2019Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Ngữ văn Phòng GD&ĐT huyện Phú Mỹ năm học 2018 - 2019Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Ngữ văn Sở GD&ĐT Bến Tre năm học 2018 - 2019.......................................................................Trên đây vừa gửi tới bạn đọc bài viết Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Ngữ văn Sở GD&ĐT Bình Dương năm học 2018 - 2019. Chắc hẳn qua bài viết bạn đọc đã nắm được những ý chính cũng như trau dồi được những ý chính rồi đúng không ạ? Bài viết được tổng hợp gồm có 4 câu hỏi tự luận, thí sinh làm bài trong thời gian 90 phút. Hi vọng qua bài viết này bạn đọc có thêm nhiều tài liệu để học tập tốt hơn môn Ngữ văn lớp 9 nhé. Để giúp các bạn có thêm nhiều tài liệu học tập hơn nữa, mời các bạn học sinh còn có thể tham khảo các đề thi học học kì 2 lớp 9 các môn Toán, Văn, Anh, Hóa, Lý, Địa, Sinh mà chúng tôi đã sưu tầm và chọn lọc. Với đề thi học kì 2 lớp 9 này giúp các bạn rèn luyện thêm kỹ năng giải đề và làm bài tốt hơn. Chúc các bạn ôn thi tốt Đề thi Ngữ văn lớp 9 học kì 2Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Ngữ văn Sở GD&ĐT Đồng NaiĐề thi học kì 2 Văn 9 Sở GD&ĐT Đồng Nai 2019Đáp án Đề thi học kì 2 Văn 9 Sở GD&ĐT Đồng Nai 2019Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Ngữ văn Sở GD&ĐT Đồng Nai 2019 là đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 dành cho các bạn học sinh lớp 9 tham khảo. Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn này sẽ giúp các bạn chuẩn bị tốt cho kì thi cuối học kì 2 sắp tới nói chung và ôn thi kiểm tra cuối học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 nói riêng. Mời các bạn và thầy cô tham khảo chi tiết bài viết dưới đây thi học kì 2 Văn 9 Sở GD&ĐT Đồng Nai 2019SỞ GD&ĐT ĐỒNG NAIKIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018 - 2019MÔN Ngữ văn lớp 9I/ ĐỌC HIỂU 3,0 điểm Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4 Có phải chúng ta đang ngày càng ít nói với nhau hơn. Chúng ta gặp nhau qua YM, tin nhắn, chúng ta đọc blog hay những câu status trên facebook của nhau mỗi ngày, chúng ta những tưởng đã biết hết về nhau mà không cần thốt lên lời. Có phải vậy không? Có phải ta cũng như loài cá heo có thể giao tiếp với nhau bằng sóng siêu âm. Tiếng nói con người dùng để làm gì nếu không phải để thổ lộ, để giãi bày, để xoa dịu. Nếu muốn được hiểu thì phải lắng nghe. Nếu muốn được lắng nghe thì phải nói trước đã. Vậy thì còn ngần ngữ chi nữa, hãy nói với nhau đi. Nói với ba với mẹ, với anh chị, với em, với bạn bè…Đừng chát, email, đừng post lên Facebook, hãy chạy đến gặp nhau, hay ít nhất, hãy nhấc điện thoại lên, thậm chí để gọi nhau một tiếng “ơi” dịu dàng!Một tiếng người thực sự ân cần, yêu thương, quan tâm, gần gũi… Và chắc chắn, không phải là chiêm bao.Trích Nếu biết trăm năm là hữu hạn - Phạm Lữ ân, NXB Hội Nhà văn 2019Câu 1. 0,5 điểm Xác định và gọi tên một thành phần biệt lập có trong đoạn tríchCâu 2. 0,5 điểm Chỉ ra hai phép liên kết hình thức được sử dụng trong đó đoạn tríchCâu 3. 1,0 điểm Xác định và nêu tác dụng của một phép tu từ đưa sử dụng, trong câu Đừng chat, đừng email, đừng post lên Facebook, hãy chạy đến gặp nhau, hay ít nhất hãy nhấc điện thoại lên, thậm chi chỉ để gọi nhau một tiếng "..." dịu dàng !.Câu 4. 1,0 điểm Em có đồng tình với ý kiến Chúng ta gặp nhau qua YM, tin nhắn, chúng ta đọc blog hay những câu status trên Facebook của nhau mỗi ngày để đa biết hết, hiểu hết về nhau mà không cần thốt nên lời? Vì sao?II/ LÀM VĂN 7,0 điểm Câu 1. 2,0 điểmTừ ngữ liệu phần Đọc hiểu, hãy viết đoạn văn khoảng 150 chữ nêu suy nghĩ của em về hậu quả của việc chúng ta đang ngày càng ít nói với nhau 2. 5,0 điển.Phân tích đoạn thơ sau để làm rõ những phẩm chất đáng quý của người đồng minh và lời nhắn nhủ đầy yêu thương của người đồng mình thương lắm con ơiCao đo nỗi buồnXa nuôi chí lớnDẫu làm sao thì cha vẫn muốnSống trên đá không chê đá gập ghềnhSống trong thung không chê thung nghèo đóiSống như sông như suốiLên thác xuống ghềnhKhông lo cực nhọcNgười đồng mình thô sơ da thịtChẳng mấy ai nhỏ bé đâu conNgười đồng mình tự đục đá kê cao quê hươngCòn quê hương thì làm phong tụcCon ơi tuy thô sơ da thịtLên đườngKhông bao giờ nhỏ bé đượcNghe con.Trích Nói với con - Y Phương, SGK Ngữ văn 9, tập 2Đáp án Đề thi học kì 2 Văn 9 Sở GD&ĐT Đồng Nai 2019I. ĐỌC HIỂU 3,0 điểmCâu 1. 0,5 điểmThành phần biệt lập+ tình thái chắc chắn, có phải+ gọi đáp ơiCâu 2. 0,5 điểm Hai phép liên kết hình thức được sử dụng trong đoạn trích trên là- phép lối từ "và", "vậy thì"- phép thế từ ta - chúng ta- phép lặp chúng ta, có phải, lắng nghe, ....Câu 3. 1,0 điểm Xác định và nêu tác dụng của một phép tu từ được sử dụng trong câu Đừng chat, đừng email, đừng post lên Facebook, hãy chạy đến gặp nhau, hay ít nhất, hãy nhấc điện thoại lên, thậm chí chỉ để gọi nhau một tiếng "...ơi" dịu dàng!Biện pháp tu từ được sử dụng- Phép điệp từ "đừng", "hãy"- Phép liệt kê đừng......... hãy .......Tác dụng của hai biện pháp tu từ này là làm nhấn mạnh, tạo ra ấn tượng mạnh mẽ hơn về lời khuyên rằng đừng quá lạm dụng việc giao tiếp trên mạng mà hãy trực tiếp gặp gỡ, trò chuyện và quan tâm đến nhau nhiều hơnCâu 4. 1,0 điểm Với ý kiến "Chúng ta gặp nhau qua YM, tin nhắn, chúng ta đọc blog hay những câu status trên Facebook của nhau mỗi ngày là đã biết hết, hiểu hết về nhau mà không cần thốt nên lời"- Các em nêu ý kiến Không đồng ý- Giải thích+ Những thông tin đó chưa chắc đã là sự thật, hoặc chỉ là một mặt của vấn đề+ Nhưng phương tiện giao tiếp này không thể hiện được chính xác cung bậc cảm xúc như chúng ta giao tiếp bằng lời LÀM VĂN 7,0 điểm Câu 1. 2,0 điểmSuy nghĩ của em về hậu quả của việc chúng ta đang ngày càng ít nói với nhau ý- Đưa ra đúng vấn đề cần nghị luận hậu quả của việc chúng ta đang ngày càng ít nói với nhau Dẫn chứng hậu quả+ Thay vì tâm sự với cha mẹ, những đứa trẻ vừa về đến nhà đã cắm cúi vào chiếc máy vi tính để lướt web, chơi game => tỉnh cảm gia đình bị thụ động, không trao đổi tình cảm bằng hành động và lời nói....+ Những nhóm bạn trẻ đi cùng nhau đến những quán cafe, những hàng quán ăn vặt nhưng mỗi người lại đăm đăm nhìn vào điện thoại của mình => tình bạn không còn gần gũi, thân thiết như xưa...=> Hậu quả nghiêm trọng khi chúng ta dần trở thành “nô lệ” của công nghệ, tự chìm đắm trong thế giới của riêng mình cùng với chiếc điện thoại+ Con người ngày càng xa cách nhau+ Khó có được sự thấu hiểu với nhau+ Dễ dẫn tới lối sống trầm cảm, vô cảm, thu mình hoặc thờ ơ....Câu 2. 5,0 điểmĐể làm được bài văn này thì các em có thể tham khảoCảm nhận và suy nghĩ của em về tình cảm cha con trong bài thơ Nói với con của Y Phương.......................................................................Trên đây vừa gửi tới bạn đọc bài viết Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Ngữ văn Sở GD&ĐT Đồng Nai. Để chuẩn bị cho kì thi học kì 2 lớp 9 sắp tới, các em học sinh cần ôn tập theo đề cương, bên cạnh đó cần thực hành luyện đề để làm quen với nhiều dạng đề khác nhau cũng như nắm được cấu trúc đề thi. Chuyên mục Đề thi học kì 2 lớp 9 trên VnDoc tổng hợp đề thi của tất cả các môn, là tài liệu phong phú và hữu ích cho các em ôn tập và luyện đề. Đây cũng là tài liệu hay cho thầy cô tham khảo ra đề. Mời thầy cô và các em tham khảo. Năm học 2018 - 2019, Quận Cầu Giấy tổ chức thi kiểm tra học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 9, đề gồm 2 phần và có đáp án như sau Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn 2019 Quận Cầu GiấyCâu 3 Viết đoạn văn khoảng 12 câu theo cách lập luận diễn dịch làm rõ cảm xúc của nhà thơ khi sắp phải trở về quê hương miền Nam trong khổ thơ trên. Đoạn văn sử dụng phép nối để liên kết câu và câu có thành phần lập phụ chủ gạch dưới từ ngữ dùng làm phép nối và thành phần phụ chú.Đáp án đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn 2019 Quận Cầu GiấyTheo TTHN Luyện Bài tập trắc nghiệm môn Toán lớp 9 - Xem ngay >> Học trực tuyến lớp 9 và luyện vào lớp 10 tại , cam kết giúp học sinh lớp 9 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.

đề thi văn lớp 9 học kì 2 năm 2018